domingo, 20 de junio de 2010

del jugar

Para haber construcción del 'saber' es necesario 'jugar' con el conocimiento.
El 'jugar' como proceso de 'lugar y tiempo'.
Lugar y tiempo del juego forman en espacio transicional de confianza y creatividad.
El espacio de la aprendizaje, a través del juego, es una realidad compartida.
En ese proceso de aprendizaje estan 'el juego' y 'el sentido del humor'.
Al jugar, el individuo aprendiente consigue prosperar!

'Salud y Juego de Aprendizaje'!

Condesa
(20 junio 2010)

**Psicopedagogia - Adaptación

sábado, 5 de junio de 2010

Gestión Mental

Según Eduard Punset, no sólo lo que pensamos y sentimos influye en lo que decimos y hacemos; sino que lo que decimos y hacemos influye en lo que pensamos y sentimos.


Nuestro modesto Blog no puede meterse en ciertas profundidades, pero por Gestión Mental entendemos Gestión de Pensamientos, Emociones y Egos.

El Ego también excede al tamaño de este Post, por lo que lo vamos a asimilar a la AutoImagen, concepto que se puede intuir más fácilmente. Y la AutoImagen tiene bastante que ver con lo que creemos que podemos decir y hacer.

Por otra parte, la aparición y manejo de la Web 2.0 está creando nuevas Conexiones en nuestro cerebro.

A modo de ejemplo, y sin que sirva de precedente, hay ciertas actitudes y actividades que mejoran y facilitan nuestra Gestión Mental:
También podemos considera la Gestión Mental como la Gestión de Objetos Mentales.

Resumiendo: Vive como Piensas o acabarás Pensando como Vives.